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第一章  总  则

第一条 为全面贯彻党和国家教育方针，落实立德树人根本任务，对学生综合素质进行全面、客观、科学的评价，促进学生德智体美劳全面发展，引导学生努力成长为“五有”人才，按照《山东理工大学本科学生综合素质测评办法》（鲁理工大政发〔2018〕126号），制订本办法。

第二条 综合素质测评总分100分，包括思想品德素质、学业成绩、身心素质、创新实践能力和志愿服务五个测评模块，分别以10%、70%、5%、10%、5%计入综合素质测评总成绩。

第三条 综合素质测评工作坚持科学规范、公平公正和实事求是的原则。测评结果体现我院大学生综合素质的相对水平，作为学生各类评奖评优、就业推荐、组织发展等工作的重要依据。

第二章  思想品德素质测评

第四条 思想品德素质测评主要评价学生的政治表现、道德品质、遵纪守法和社会责任等。思想品德素质测评成绩由基本分和奖励分两部分组成，满分为10分，其中基本分8分，奖励分最高计2分。

思想品德素质最终成绩=基本分-减扣分+奖励分

（一）思想品德素质测评基本分测评（满分8分）

1.基本分测评内容

拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛爷爷思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习大大新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、学问自信，树立中国特色社会主义共同理想；树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；增强法治观念，遵守宪法法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校章程和规章制度，遵守学生行为规范，具有良好的道德品质和行为习惯；尊重师长，热爱集体，团结协作；恪守学术、品行等诚信规范及相应义务。

2.基本分减分项目

3.有下列情形之一者，基本分可计0分

有反对四项基本原则的反动言论和行为；煽动闹事；组织非法游行集会；在网络上发布违法言论或不实信息造成恶劣影响；参加非法组织；破坏安定团结；扰乱社会秩序；违反国家法律、法规等。

（二）思想品德素质测评奖励分适用条件（上限2分）

1.学生干部加分

依据《山东理工大学学生干部选拔管理办法》认证且经归口单位考核称职的学生干部方可加分。

2.先进个人加分

经院级（含院级）以上推选产生的先进典型，国家级、省级、校级、院级分别加2分/人/次、1分/人/次、0.5分/人/次、0.3分/人/次。以团体获得先进的，按照相应级别减半加分。另与学习名次、综合测评名次有关联的个人荣誉称号（如优秀学生干部、优秀学生、优秀团员、优秀团干部等）及各项奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金及校级奖学金等）不加分，优秀班集体、先进团支部不加分。

3.荣誉加分

第三章  学业成绩测评

第五条 学业成绩测评主要评价学生当前学期教学计划规定的所有课程（公选课和辅修专业课程除外）学习情况，引导学生提升专业胜任力。学业测评成绩为学生当前学期课程成绩的平均学分绩点成绩乘以权重70%。平均学分绩点计算方法如下：

注：经学校批准缓考课程的同学按实际考试成绩计算，补考、重修课程的考试成绩不计入计算，考试作弊、旷考同学其成绩以0分计。

第四章  身心素质测评

第六条 身心素质测评主要评价学生的身体、心理和社会适应能力的基本状态，引导学生用阳光的心态投入学习、工作和生活。身心素质测评成绩由基本分和奖励分两部分组成，满分为5分，其中基本分为2分，奖励分为3分。

身心素质测评最终成绩=基本分-减扣分+奖励分

（一）身心素质测评基本分测评 （满分2分）

1.基本分测评内容

具备良好的个性心理品质，具有较好的社会适应能力，重视自我身心素质发展，能正确评价自己，悦纳自我，善待他人，具有良好的人际关系；积极参加各类有助于身心健康的活动；树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，努力提高自身人文素养。

2.基本分减分项目

（二）身心素质测评奖励分适用条件 （上限3分）

1.参加体育活动获奖

等级排名		国家级	省级	市（校）级	院级
第一名		3.0分	2.5分	1.5分	0.8分
第二名		2.8分	2.3分	1.3分	0.7分
第三名		2.6分	2.1分	1.1分	0.6分
第四、五名		2.4分	1.9分	0.9分	0.5分
第六至八名		2.2分	1.7分	0.7分	0.3分
参加未获奖		1.0分	0.5分	0.3分	0分
阳光晨跑全勤者、校运会仪仗队、开幕式表演、健美操表演等		0.3分
备注	校级及以上级别运动会如果有同时参加两项以上者（含两项），积分采用的原则为：最高分+次高分/2+第三高分/4，依次类推。各类竞赛活动如有统一活动多个比赛阶段，只按照其中一个阶段最高成绩进行加分。集体项目，全体成员减半加分。

2.参加心理健康主题活动获奖

第五章  创新实践能力测评

第七条 创新实践能力测评主要评价学生在创新创业、社会实践、学问艺术活动及其它方面的能力发展情况，引导学生勇于创新、知行合一。创新实践能力测评成绩由基本分和奖励分两部分组成，满分10分，其中基础加分6分，奖励分4分。

创新实践能力测评最终成绩=基本分-减扣分+奖励分

（一）创新实践能力测评基本分测评 （满分6分）

1.基本分测评内容

积极参加各类创新创业及学问体育活动，听取各类报告，努力掌握创新创业及学问体育技能，积极参加社会实践、社会公益和志愿服务活动，参加社团、兴趣小组、教师课题或实验室项目，提高个人创新实践能力。

2.基本分减分项目

（二）创新实践能力测评奖励分适用条件（上限4分）

第六章  志愿服务

第八条  志愿服务主要评价学生在为改善校园、社会，促进个人和社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的努力，引导学生强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。志愿服务测评成绩由基本分和奖励分两部分组成，满分5分，其中基本分2分，奖励分3分。

志愿服务测评最终成绩=基本分-减扣分+奖励分

    （一）志愿服务测评基本分测评 （满分2分）

1.基本分测评内容

积极参加校内“爱心裁判”、“爱心教练”、“校园美化系列活动”、“文明监督岗”、“公益环保类”、“迎新季”、“毕业季”等志愿服务活动，做好校外志愿服务基地的服务工作，完成规定的志愿服务项目和时长，并做好“爱心银行”的存折登记工作。

2.基本分减分项目

（二）志愿服务测评奖励分适用条件（上限3分）

第七章  组织实施

第九条 综合素质测评工作坚持科学规范、公平公正和实事求是的原则，由学院成立综合素质测评领导小组并引导学生工作办公室具体组织实施。综合素质测评每学期进行1次，新学期开学后4周内完成。

第十条 综合素质测评的程序如下：

（一）成立测评小组。辅导员为所带班级学生综合素质测评工作的直接责任人。班级成立7～11人的测评小组（成员总数为单数），辅导员和班级导师任组长，班长、团支部书记为小组当然成员，其余成员由全班同学民主推选产生。其中学生干部不超过考评小组人数的1/3。考评小组成员必须有各宿舍成员代表。

（二）个人自评。学生就上一学期本人综合表现进行自评，撰写个人鉴定，并提供加分项的证明材料。

（三）班级评分。向全班同学公布本学期每位同学的学业成绩；考评小组依据本细则，实事求是地评定出班级学生的思想品德素质、学业成绩、身心素质、创新实践能力和志愿服务情况，汇总学生的综合测评成绩，排出名次（综合测评成绩计算后，总名次上升不超过10个名次，上升后的分数与相应名次的分数持平），将评分结果报学院学生工作办公室。

（四）学院审核。学院综合素质测评领导小组审核各班级测评成绩，各班级将审核后的测评结果在本班范围内公示无异议后，组织全体学生签字确认。

（五）材料上交。将全体学生签字的正式表格一式两份，连同电子版表格及电子版导入模板一同上交至辅导员处（注：纸质与电子版表格中均按照综合测评名次由低到高进行排序）。学院将测评结果录入学生信息管理系统，原始材料归档。

第十一条 公示期内若有异议，学生可向学院学生工作办公室反映，学院应及时予以回应并组织复核，复核结果及时反馈至学生本人。

第十二条 要维护学生综合素质测评工作的权威性和严肃性，测评结果一旦录入学生信息管理系统，任何人不得更改。

第八章  附  则

第十三条 各班级要据实做好学生日常表现记录，并把综合素质测评工作作为加强班级建设的有力抓手。

第十四条 学生综合素质测评中的荣誉认定、竞赛获奖认定及科技创新成果认定以学校相关部门的引导意见为准。同一项目适用于多项加分标准的，按最高标准加分，不重复加分。

第十五条 本办法由体育学院学生工作办公室负责说明。

第十六条 本办法自印发之日起施行。原《体育学院学生德智体综合考评办法》（2015年11月版）同时废止。

体育学院

二零一九年四月